بحثت دراسة مشتركة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعتي بابل وكربلاء أعدها الأستاذ الدكتور ياسين التميمي والأستاذ الدكتور علي عبد الحسن مفهوم الذات الجسمية كمحدد نفسي واعتباره كدالة للتنبؤ باتجاه التدريس في التربية الرياضية .
وهدفت الدراسة الى التعرف على الاتجاهات نحو مهنة التدريس ، ومفهوم الذات الجسمية لطلاب كلية التربية الرياضية - جامعة بابل , والتعرف على الفروق وفق المراحل الدراسية , و استنباط معادلة تنبؤية لاتجاهات طلاب كلية التربية الرياضية - جامعة بابل ، على وفق (مفهوم الذات الجسمية) .
وتوصلت الدراسة إلى استنتاجات أهمها : استنباط معادلة تنبؤية يمكن من خلالها التكهن باتجاهات طلاب كلية التربية الرياضية نحو مهنة التدريس ، بدلالة مفهوم الذات الجسمية , وأن اتجاهات طلاب كلية التربية الرياضية نحو مهنة التدريس ترتبط بعلاقة دالة ، مع مفهومهم لذاتهم الجسمية , وأن الزيادة في قيمة متغير (مفهوم الذات الجسمية) ، يصاحبه زيادة في قيمة متغير (الاتجاهات نحو مهنة تدريس التربية الرياضية) , ولم تظهر فروقات في الاتجاهات نحو مهنة تدريس التربية الرياضية ، ومفهوم الذات الجسمية ، على وفق المراحل الدراسية , وتمثل المعايير المشتقة من عينة التقنين ، وسيلة تقويم وتفسير يمكن الاعتماد عليها في تقويم الاتجاهات نحو مهنة تدريس التربية الرياضية ، ومفهومهم لذاتهم الجسمية ، من خلال مقارنة مستوى كل طالب مع أقرانه من الطلاب الآخرين , وهناك تطابق في المستويات المتحققة لاتجاهات طلاب كلية التربية الرياضية ومفهومهم لذاتهم الجسمية مع ما يفترض أن تكون عليه تلك المستويات .
وأوصت الدراسة بتطبيق المقياسين (الاتجاهات ، مفهوم الذات الجسمية) ، على طلاب كليات التربية الرياضية في العراق للتعرف على اتجاهاتهم نحو مهنة التدريس ، وكذا مفهومهم لذاتهم الجسمية والتقييم الدوري والمستمر لاتجاهات طلاب كليات التربية الرياضية نحو مهنة التدريس ، وكذا مفهوم الذات الجسمية ، كمدخل للرعاية النفسية لهم ,ووضع برامج تطبيقية للرعاية النفسية لطلاب كليات التربية الرياضية ، في اتجاهاتهم نحو مهنة التدريس ، وكذا مفهومهم لذاتهم الجسمية . ووضع البرامج والخطط التطبيقية المؤثرة على اتجاهات طلاب كليات التربية الرياضية نحو مهنة التدريس , واستعمال كل الأساليب والوسائل المتاحة ، التي تضمن تعديل وتحسين اتجاهات طلاب كليات التربية الرياضية نحو مهنة التدريس .
مرتضى علي