نشرت مجلة كلية التربية الأساسية في جامعة بابل دراسة بحثية لأكاديميين من المملكة العربية السعودية تناولت (إستراتيجية مقترحة لرفع كفاءة توزيع المعلمات في المدارس بمدينة الرياض) .
هدفت الدراسة التي أعدها الدكتور أمل سالم عبد الله القحطاني، والدكتور نوف سليمان علي الخليوي إلى التعرف على واقع توزيع المعلمات في الإدارة العامة للتعليم بمدينة الرياض، والكشف عن المعوقات التي تحد من كفاءة توزيعهن، والتوصل إلى الآليات اللازمة لتحقيق كفاءة توزيع المعلمات، وبناء إستراتيجية مقترحة لتحقيق كفاءة توزيع المعلمات في المدارس بمدينة الرياض.
وتوصلت الدراسة إلى نتائج أهمها أن واقع كفاءة توزيع المعلمات في المدارس بمدينة الرياض من وجهة نظر أفراد الدراسة يتمثل في توفر قاعدة بيانات محدثة لدى مكتب التعليم عن توزيع المعلمات في المدارس التابعة (العجز - الزيادة)، وتقديم المكتب تغذية راجعة إلى إدارة التعليم حول كفاءة عملية توزيع المعلمات في المدارس التابعة للمكتب، وتحديد الاحتياج من المعلمات بناء على معلومات إحصائية محدثة لدى المكتب, وتبين عدم وجود فروق في وجهات نظر أفراد الدراسة نحو تحقيق كفاءة توزيع المعلمات وفقاً لمتغيرات مكتب التعليم والعمل الحالي, واتضح أن أكثر المعوقات التي تحد من كفاءة توزيع المعلمات في المدارس من وجهة نظر أفراد الدراسة تتمثل في كثرة الأعباء الملقاة على المعلمات، وقلة حوافز الندب والتكليف لهن، وغياب خطط إدارة الأزمات للاحتياجات الطارئة للمعلمات (إجازات، تقاعد، نقل، إيفاد،...).
وأوصت الدراسة بتحديد معايير علمية تتم بناءً عليها عمليات توزيع المعلمات, وتوفير الإمكانات المادية والبشرية وكافة المستلزمات والمعينات التي تضمن توزيع المعلمات بصورة تتسم بالعدالة والكفاءة, وتبني الإستراتيجية المقترحة في الدراسة الحالية لرفع كفاءة توزيع المعلمات في المدارس التابعة للإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض.