انت هنا الان : شبكة جامعة بابل > القسم الاعلامي من الشبكة > الرئيسية


أطروحة دكتوراه في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة تناقش إستراتيجية التعلم المتمازج


تاريخ النشر : 29/01/2019
عدد مشاهدات هذا الموضوع : 118
تم نشر الموضوع بواسطة : ندى موسى الرماحي

ناقشت أطروحة دكتوراه في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة (أثر إستراتيجية التعلم المتمازج وفق نماذج مختلفة على التحصيل المعرفي وتعلم بعض أشكال التصويب بكرة اليد للطلاب)، للطالب احمد حسين جياد، بإشراف الأستاذ الدكتور  سامر يوسف متعب.

تناولت الأطروحة  تطور العملية التعليمية، وظهور الاستراتيجيات الحديثة التي تساعد المتعلمين والطلبة على اكتساب المعارف والعلوم بما يتلاءم مع طبيعة المتعلم من لأجل الوصول إلى التعليم المؤثر، حيث برزت الحاجة إلى ( التعلم المتمازج ) كتطور طبيعي للتعلم الإلكتروني، فهو لا يلغي التعلم التقليدي ولا التعلم الالكتروني وإنما هو مزيج بين الاثنين معا.

       

وتهدف الدراسة إلى التعرف على أثر إستراتيجية التعلم المتمازج  وفق  نماذج مختلفة في التحصيل المعرفي، واثر أستراتيجية التعلم المتمازج وفق  النماذج المختلفة في تعلم بعض إشكال التصويب بكرة اليد للطلاب.

واستنتجت الدراسة أن المنهج التعليمي وفق الإستراتيجية  قد حققت تطوراً في مستوى التحصيل المعرفي، وتأثيرا إيجابيا في تعلم أداء أشكال مهارة التصويب (التصويب من الارتكاز ومن مستوى الرأس، التصويب من القفز عاليا، التصويب القفز أماما).

وأوصت الأطروحة بالعمل على توفير الوسائل والإمكانيات والمتطلبات كافة لنقل واقع التعليم من التقليدي إلى التعلم المتمازج الذي يعتمد بشكل كبير على التكنولوجيا الحديثة  في التدريس.

علي حسن كريم



اهم الاعلانات الرسمية في موقع الجامعة