بحثت دراسة في كلية التربية الأساسية (برنامج تدريبي على وفق نظرية التعلم الاجتماعي لتنمية المهارات الاجتماعية لدى أطفال التوحد)، أعدها  الدكتور عماد حسين عبيد المرشدي، بالاشتراك مع الباحثة علا منصور .تهدف الدراسة إلى التعرف على برنامج تدريبي وفق نظرية التعلم الاجتماعي لتنمية المهارات الاجتماعية لدى أطفال التوحد,  وقد تكونت عينة البحث من (10) معلمات ( 5) معلمين و(5) معلمات.

وطبقت الباحثة مقياس المهارات الاجتماعية على عينة البحث للتعرف على التغيرات التي حدثت قبل وبعد بناء البرنامج، كما تمت معالجة تلك البيانات إحصائيا بواسطة اختبار مان – وتني.

وأظهرت النتائج أن للبرنامج التدريبي زيادة في تنمية المهارات الاجتماعية لدى أطفال عينة البحث، وقد خرج البحث بجملة من التوصيات منها تدريب اسر الأطفال التوحديين من خلال ورشات العمل والدورات التدريبية، وتدريب أطفال التوحد على المهارات الاجتماعية في عمر مبكر، بالإضافة إلى القيام ببعض الدراسات التي تهتم بتطوير برامج تدريبية بهدف تنمية المهارات الاجتماعية لأطفال التوحد .