بحثت دراسة أعدها الدكتور مازن هادي كزار التدريسي في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعة بابل (جودة البيئة المدرسية الرياضية وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى مدرسي التربية الرياضية في محافظة بابل) بالاشتراك مع المدرس المساعد احمد كريم محمد،والتي تم نشرها في مجلة عالمية ضمن مستوعبات سكوبس.تاتي أهمية البحث في التعرف على طبيعة جودة البيئة المدرسية الرياضية وعلاقتها بالأبداع الجاد لدى مدرسي التربية الرياضية في محافظة بابل ومعرفة دور هذه البيئة على الابداع الجاد وتحديد اهم المعوقات التي تحول دون توفر بيئة مدرسية رياضية مناسبة وفعالة وذلك سعياً وراء تطوير وتحسين هذه البيئة ثم الرقي لمستوى ادائهم المهني بهدف تحقيق العملية التعليمية والتربوية بكفاءة وفعالية عالية.
وتركزت مشكلة البحث الى اختلاف البيئة المدرسية الرياضية السائدة في المدارس اذ ان هناك العديد من المدارس التي تفتقر الى البيئة المدرسية الجيدة في حين ان البعض منها يمتاز ببيئة مدرسية جيدة وهذا الاختلاف قد يسبب وجود اختلاف في الرغبة ومستوى الاداء والعمل نتيجة لاختلاف الاحتياجات المتوفرة لتنفيذ الدرس بالصورة الصحيحة ومن هنا رأى الباحثان اجراء هذه الدراسة وذلك بهدف ابراز دور البيئة المدرسية الرياضية وعلاقتها بالأبداع الجاد لدى مدرسي التربية الرياضية.هدف البحث الى عدت اهداف منها بناء مقياس جودة البيئة المدرسية الرياضية لدى مدرسي التربية الرياضية في محافظة بابل واعداد مقياس الرضاالوظيفي لدى مدرسي التربية الرياضية في محافظة بابل والتعرف على واقع كل من (جودة البيئة المدرسية الرياضية والرضا الوظيفي) لدى مدرسي التربية الرياضية في محافظة بابل والتعرف على الفروق ذات الدلالة الاحصائية تبعا لمدة الخدمة لكل من جودة البيئة المدرسية الرياضية والرضا الوظيفي لدى مدرسي التربية الرياضية في محافظة بابل والتعرف على العلاقة الارتباطية بين جودة البيئة المدرسية والرضا الوظيفي لدى مدرسي التربية الرياضية في محافظة بابل،استخدم الباحثان المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي والدراسات الارتباطية والمقارنة.توصل الباحثان الى عدة استنتاجات هي وجود فروق دالة احصائياً بين مدرسي التربية الرياضية تبعاً (لمدة الخدمة) على متغير جودة البيئة المدرسية الرياضية ومتغير الرضا الوظيفي.