مدير مركز التعليم المستمر بجامعة بابل: برامج تدريبية واسعة لموظفي الدولة والطلبة وبرامج تطوعية للشباب في العطلة الصيفية
يعد مركز التعليم المستمر وتطوير الكوادر في جامعة بابل من المراكز الحيوية المهمة التي تتبنى تحديث وتطوير الملاكات البشرية سواء الوظيفية والقيادية والفنية والخدمية العاملة في المجالات الاكاديمية والمهنية في مؤوسسات ودوائر الدولة والمجتمع المحلي في محافظة بابل ومحافظات الفرات الاوسط والذي تأسس في جامعة بابل عام 1992 وتعاقب على ادارته اساتذة من ذوي الخبرة والكفاءة من اعضاء الهيئة التدريسية في الجامعة حيث تمكن المركز منذ تأسسيه وحتى الان من تدريب وتأهيل آلاف الموظفين والفنيين العاملين في الجامعة والجامعات الاخرى ودوائر الدولة في محافظة بابل ومنطقة الفرات الاوسط كما يقوم المركز بتدريب الاساتذة عن طريق تواصله في اقامة دورات طرائق التدريس الجامعي..
ولتسليط الضوء على مهام هذا المركز وبرامجه التدريبية والرؤى التي يعمل بها التقينا مديره الدكتور محمد عاصي احمد الذي حدثنا قائلا:
من المعروف مدى ارتباط ورقي التعليم العالي بالتنمية البشرية والذي تفرض عليه الحرص على الدعم والتطوير بأعتباره من الضروريات المعاصرة حيث تقوم عمليات التطوير بديمومة التعليم الجامعي والتي تعتمد على ركيزتين اساسيتين تتمثل الاولى بمجموعة الافكار والخبرات والتجارب الرائدة في مجال التعليم يضاف اليها الاتجاهات الحديثة في التعليم والتدريب مع دراستها وتقييمها واختيار الافضل منها اما الركيزة الثانية فتتمثل بتطبيق الافكار والخبرات والاتجاهات التي تم اختيارها وتضمينها في برامج تدريبية لغرض الاستفادة منها في المشاريع الصناعية والخدمية على حد سواء حيث يقوم بتطبيق الركيزة الثانية من اركان التعليم (مركزالتعليم المستمر وتطوير الكوادر ).
*ماذا عن الهيكلية التنظيمية للمركز؟
ـ يتكون المركز واستنادا الى توجهات وزارة التعليم العالي من مجلس ادارة المركز الذي يرتبط حاليا بالمساعد العلمي لرئيس الجامعة الذي يمثل رئيس مجلس ادارة المركز اما نائب الرئيس فهو مدير المركز كما كان هناك توجه من الوزارة بأن يكون هنالك ايضا ممثلين عن الكليات في المركز وعليه فقد تم تسمية ممثلين عن كليات القانون والطب و هندسة المواد ومركز الحاسبة الالكترونية في رئاسة الجامعة ومقرر المجلس وهناك وحدة للشؤون المالية والادارية متمثلة بالسيدة زينب عبد الله وشعبة التدريب والتطوير متمثلة بالست انعام ووحدة التعلم والتعليم للمهارات الحياتية متمثل بالسيد وائل رشيد هنون كما ان هنالك وحدة للبحوث والنشر ووحدة للتدريب ورعاية الموهوبين والمبدعين.
*ماذا عن البرامج التدريبية للمركز؟
ـ حاليا هناك توجه من وزارة التعليم العالي بعملية المشاركة في القضاء على مشكلة الامية في البلد وعليه فقد اعد المركز برامج ضخمة أمدهه سبعة اشهر تتضمن ادخال جميع الموظفين الذين لايجيدون القراءة والكتابة بحيث يكون المركز هو المسؤول عن ادارة وتنظيم هذه البرامج والاتفاق مع التدريسسيين ومديرية تربية بابل وموظفي كليات الجامعة وسيكون مكان تنفيذ البرامج في موقعين الاول في بناية كلية الفنون الجميلة ويكون مخصص للمشاركين من خارج مجمع الجامعة الحالي اما الموقع الثاني فسيكون في مبنى كلية التربية الاساسية في موقع الجامعة سيخصص للموظفين العاملين داخل ذلك المجمع وستكون الدورتين متزامنتين في وقت واحد وبصورة مجانية بتمويل من رئاسة جامعة بابل وبالتنسيق مع وزارة التعليم العالي.
وفيما يخص البرامج التدريبية الاخرى فقد انطلق المركز في برامج ضخمة تنجز في نهاية السنة الاكاديمية الى 1 /9 /2013 وهنالك جدول اخر من البرامج الاخرى التي اعدت للسنة الدراسية القادمة التي ستبدأ في 1/ 9 /2013 وتنتهي لغاية 1/9 /2014 كما ان المركز قد اقام برامج تدريبية عدة كان قد افتتحها رئيس الجامعة منها دورة متقدمة في مجال الادارة شارك فيها متدربين من دوائر محافظة بابل ومنطقة الفرات الاوسط وقد اعتمدت هذه الدورات اساليب جديدة في عملية القاء المحاضرات تجاوزت الاساليب الكلاسيكية اوالتقليدية في العرض والاستفادة من التقنيات الحديثة كما تم عرض منهاج الدورات ومحاضرات الاساتذة قبل بدء الدورات في الموقع الالكتروني بالمركز حتى تكون هنالك عملية مشاركة في النقاش من قبل المتدربين ولكي تتم عملية الاستفادة من الخبرات العملية التي يمتلكها المتدربين وعرض المحاضرة على جهاز الداتاشوب وكذلك تم اعتماد تقسيم المشاركين في الدورة الواحدة الى مجموعات صغيرة وعرض فيلم يخص البرنامج والنقاش وتحديد المشكلة ووضع الحلول لها فيما يخص موضوع الدورة والمحاضرة وايضا تم اعتماد تعزيز المحاضرات بالجوانب العملية في مختبرات الجامعة الهندسية والطبية والانسانية للارتقاء بعملية المزج مابين الجوانب النظرية التي يمتلكها الاساتذة والجوانب العملية التي يمتلكها المتدربين وهنالك ثلاث دورات في محطة المسيب الحرارية (دورات موقعية) دورة البخار ودورة الاهتزازات ودورة السيطرة الكهربائية في موقع تلك المحطة كما ستنطلق الدورة الخامسة ضمن دورات طرائق التدريس الجامعي كما يوجد ايضا ضمن البرامج المقترحة برنامج تدريبي ضخم خصص للكوادر الادارية المتقدمة بجامعة بابل تشمل مساعدي رئيس الجامعة وعمداء الكليات ومعاونيهم ورؤساء الاقسام والمقررين وزجهم في برنامج تدريبي يتضمن جوانب ادارية وقانونية امده(45) يوم بأشراف اساتذة متخصصين في القانون والادارة والاقتصاد كما باشر المركز وحسب توجيه وزارة التعليم العالي بأطلاق برامج تدريبية خاصة بالطلبة الذين سوف يبتعثون الى خارج العراق لاكمال دراستهم العليا بكفائة اللغة الانكليزية وقد وصل مجموع الطلبة المشاركين في هذا البرنامج الى (51) طالب وطالبة والذين تم اخضاعهم لاختبارين( تحريري وشفوي)حيث تم اعداد الاسئلة من قبل اساتذة اكفاء من اقسام اللغة الانكليرية في كليتي التربية الاساسية و التربية للعلوم الانسانية وعلى اساس نتائج الاختبارين فقد تم تحديد مستويات الطلبة الى ثلاثة مستويات الاول ابتدائي ( a) بدرجة تبدأ من ( 0ـ 30 )ومستوى متوسط ( b ) بدرجة تبدأ من( 31ـ 50 )ومستوى اعلى( c ) بدرجة تبدأ من( 51ـ 100 )وعلى اساس هذا التصنيف والنتائج التي حصل عليها المشاركون من هولاء الطلبة سيتم زجهم في كورسات بحيث يستمر كل كورس الى مدة (21 ) يوم وسيتم بعد نهاية كل كورس اختبار خاص في كل مستوى من هذه المستويات كما ان المركز خصص برامج تدريبية اخرى خاصة بطلبة البعثات منها برامج (cfd ) يتعلق بجوانب الهندسة الميكانيكية وبرامج (الاوبوكاس) المتعلق بجوانب الهندسة المدنية والكهربائية وايضا هنالك برامج مختلفة لبقية التخصصات الاخرى مثل برامج (spss ) التي تعد من البرامج الاحصائية التي تتطلبها التخصصات الطبية وبقية التخصصات المعتمدة في عملية تحليل النتائج.
اما بخصوص برامج كفاءة اللغة الانكليزية بالنسبة للطلبة الذين سيتقدمون الى الدراسات العليا داخل العراق فقد تم ايضا اطلاق برامج خاصة بهم أمدها شهر كامل سيتم تنفيذها في قسم اللغة الانكليزية في موقع مرجان وذلك لرفع قابليات الطلبة في اللغة بالامتحان التنافسي او امتحان القبول الذي ستكون مادة اللغة الانكليزية ضمن مفرداته وقد بدأ التسجيل على البرنامج منذ يوم 13 /6 / ويستمر التقديم عليه حتى يوم موعد بدأ البرنامج الذي سينطلق في يوم 7/7 / 2013 .
كما ان المركز اعد ايضا برامج اخرى متقدمة في الحاسبة للطلبة والموظفين والاساتذة وبرامج اخرى تصب في تعزيز البنى التحتية لمحافظة بابل وعموم منطقة الفرات الاوسط ومنها برامج اساسية في البيئة والسلامة الصناعية والمهنية للحد من الجوانب السلبية لمخلفات الانتاج سواء كانت الصلبة منها والسائلة من المياه الصناعية التي تصرف الى شط الحلة .
*مالذي يستفاده المركز من توزيع الاستبانة على المشاركن بعد نهاية كل دورة؟
ـ يستفاد المركز من هذه الاستبانات التي توزع على المشاركين في كل دورة لمعرفة مدى استفادة المتدربين من البرنامج التدريبي وكذلك تحديد الدورات المستقبلية التي يرغبها المتدربين ودوائر الدولة والتي غالبا ماتركز على الدورات المحاسبية والرقابة الداخلية والنظام المركزي للعلاوات والترفيعات وآليات اعداد الخطط السنوية والاستراتيجية للمشاريع وكذلك برامج تخص عمليات الخدمات الارشادية لذوي الاحتياجات الخاصة وكيفية التعامل معهم وزجهم في دورات خاصة بالتأهيل ولدى المركز ايضا دورات تخصصية في مجال الهندسة ومشاكل التآكل وكيفية معالجاته وحساباته ودورات خاصة في مجال المراسلات والارشفة الالكترونية بأستخدام الانترنت ودورات اخرى في المبادئ والاسس الاقتصادية المالية والقانونية والادارية وممارسة المهنة وتوعية الموظف بمسؤلية تصرفاته من خلال رفع الوعي بثقافته القانونية وماهية المسؤوليات القانونية المترتبة عليه اثناء ممارسته لمهنته وكيفية تفادي اخطاء العمل وماهية التبعات القانونية التي يتعرض لها اثناء تقصيره في عمله او القيام باعمال اضافية وكيفية تبني أساليب العمل التي تخدم استيعاب الضغوطات من قبل المراجعين ومحيط العمل كما ان هنالك الكثير من البرامج التي تخص العمليات وكيفية رفع قابليات الموظفين لتنفيذ العمليات التصنيعية ورفع الجودة في مجال العمل سواء الانتاجية منها او الخدمية حيث تم الاتفاق مؤخرا وبالتعاون مع قسم الجودة والاداء الجامعي في رئاسة الجامعة ومع مديرية المنتجات النفطية في بابل لتأهيل(1400 ) موظف من الموظفين لنشر ثقافة الجودة ونحن بأنتظار قوائم اسماء الموظفين الذين سيتم تدريبهم وعلى شكل وجبات بواقع تدريب (25 ) موظف في كل وجبة لعدم امكانية زج العدد بكامله في دورة واحدة حيث سيستفاد المتدربين من كيفية تجاوز الاخطاء قبل حدوثها في العمل اذ ان الجودة تعني تشخيص الاخطاء وكيفة الاستفادة من هذا التشخيص وتقويم هذه الاخطاء وكيفية تجاوزها فالجودة هي تقليل الاخطاء في العمليات الانتاجية والخدمية وكيفية تفاديها مستقبلا عن طريق برنامج تنبؤي وتقّبل عملية المشاركة في اتخاذ القرار والاستفادة من الاراء ابتداء من المستوى المتدني في الدائرة وصولا للمستوى القيادي الاعلى فيها اذ ان الجامعة وصلت حاليا الى المرحلة ماقبل الاخيرة لتطبيق الجودة الشاملة وسيكون هنالك برامج ضخمة تشمل جميع دوائر محافظة بابل بهذا الخصوص.
كما توجد هنالك ايضا لدى المركز خطط لاقامة برامج تطوعية شبابية في العطلة الصيفية خصوصا بالنسبة لطلبة الجامعة والتي تصب في خدمة محافظة بابل وفي كل الجوانب سواء الخدمية او الانتاجية منها متمثلة بحملات التنظيف والتشجير والدورات التوعوية في الجوانب البيئية والصحية وستكون هذه البرامج موقعية خارج الجامعة واخرى في داخلها ونتمنى ان تكون هنالك عملية مشاركة فاعلة ودعم من قبل كليات الجامعة ودوائر محافظة بابل ودعم من محافظة بابل ومجلس المحافظة اذ ان الجامعة تسعى للارتقاء بعملية الترابط والتواصل مابينها وبين دوائر المحافظة ونحن نريد ان نبدد الفكرة السائدة بأن الجامعة تنظر نظرة فوقية لبقية دوائر الدولة ونريد ان تكون النظرة متوازنة بمستوى واحد والاستفادة من الخبرات الموجودة في تلك الدوائر وتعزيزها بالجوانب النظرية والمعرفية التي يمتلكها اساتذة الجامعة.
*ماذا عن الموقع الالكتروني بمركز التعليم المستمر؟
ـ لقد تم تأسيس موقع الكتروني خاص بالتعليم المستمر ضمن موقع الجامعة الالكتروني يتكفل بنشر البرامج التدريبية من محاضرات الاساتذة ونتائج المشاركين المتدربين وبرامج المركز التدريبية المزمع تنفيذها بوقت مبكر كما يتم فيه اعلان اسماء المتدربين المشاركين في البرامج التدريبية واسماء الاوائل منهم ومنحهم كتب الشكر والتقدير من قبل رئيس الجامعة في كل برنامج تدريبي.
بقلم / عادل الفتلاوي